为深入落实立德树人根本任务，扎实推进学院“四位一体”式“1234”人才培养模式，进一步提升学生教学实践能力，夯实专业技能，帮助2022级学生以最佳状态迎接教育实习、教育研习工作。6月30日-7月4日，音乐舞蹈学院精心组织2022级学生开展了两轮实习前试讲活动，由各教研室骨干教师担任评委。

试讲活动前，学院组建了由教授、副教授及5年以上教学经验的讲师构成的指导团队，为每位学生提供个性化辅导。试讲过程中，同学们以中小学音乐教材为蓝本，结合音乐赏析课、歌唱课具体要求，以具体单元为试讲内容，精心设计教学环节，充分运用多媒体等现代化教学手段，通过生动有趣的语言、富有感染力的示范，展现出扎实的专业功底和良好的教学素养。

指导教师及评委老师们从教学设计、课堂组织、师生互动等维度进行全面评估，在肯定同学们教学亮点的同时，针对性地提出了改进建议。例如，针对部分同学教学环节衔接不够自然的问题，评委老师建议加强过渡语的设计；对于课堂互动不足的情况，老师鼓励同学们增加提问和实践环节，激发“学生”的学习积极性。参与学生普遍反映，通过此次活动不仅提升了教学技能，更明确了专业发展方向，为即将开始的教育实习奠定了坚实基础。

本次试讲活动是学院深化实践教学改革的重要举措，充分体现了“以学生为中心”的教育理念。学院将以此次活动为契机，持续关注学生的成长与发展，加强实践教学环节的指导与管理，为社会培养更多优秀的音乐舞蹈教育人才。相信在学院的精心培养和同学们的不懈努力下，2022级同学们一定能够在教育实习与研习中收获成长与进步，为自己的大学生活画上圆满的句号，为未来的职业生涯奠定坚实的基础。